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花坪小学2018年春德育工作计划

发布日期:2018-03-12字号:[ ]

花坪小学2018年春德育工作计划

  一、狠抓学生养成教育,培养良好行为习惯。

  1、抓规章制度的学习和落实。各班开学初要认真组织学习《日常量化细则》《1-6年级习惯养成教育要点》《大课间评价标准》《学生个人卫生评价标准》《教室内务整理评价标准》《班级文化建设评价标准》《食品卫生安全要求》,进一步规范学生行为习惯,提高班级管理水平。

  2、进一步细化校园文明小卫士的工作职责。从检查学生着装礼仪和标志配戴、课间操质量,到课间活动纪律、学生言行举止、大型活动秩序等,让小卫士的作用得到充分发挥。各班要积极支持小卫士的工作,班主任和值周老师加强小卫士的指导和培训,让他们真正发挥文明礼仪示范作用和监督作用,一周结束值周组对小卫士的工作进行评价。(文明小卫士继续主讲花小好故事)

  3、以抓课间操质量为重点,(继续开展大课间评比,由文明礼仪小卫士现场评比现场通报,从4月份开始,从高到低每周由一个年级进行大课间展示,并量化评分,)强化学生的课间集会集合及课间操质量,展现花小学子良好的风貌。

  4、进一步落实踏步路队的安全监管职责。班主任老师晚上放学必须护送路队到踏步校门处,中午放学提倡护送。重点部位的安全责任人——(以安排表上的人员为准)要做好调控,避免拥堵、踩踏、横穿、奔跑等现象发生。值周老师、班主任、保安、少先队干部、文明小卫士、家长志愿者要提前到岗。家长志愿者由值周班级每天安排2名家长,早中晚三次到斑马线两边执勤,并做好交接,一周结束值周组对其工作进行评价。

  5、继续整治学生在校门口聚集吃早餐问题。一是明确要求:(两个区域不准吃:校门——艺林广告装饰、航运商店旁通道。三个地点不准吃:不准在流动摊点购买早餐,不准站在路上吃早饭(人行道、通道),不准在校门口聚集(含校门旁斜坡)。两个提倡:在家吃早餐,在早餐店内吃早餐。)二是采取得力措施(7:15——7:35值周教师、少先队干部在校门口执勤、拍照、记载。)

  6、以文明单位创建和县级卫生先进单位验收为抓手,培养学生会说话、会走路、会讲卫生。狠抓学生个人卫生习惯和教室内务环境整理,通过制定评比细则,组建专班,定时检查,随时通报,及时评价,提高学生的文明素养。

  二、加强德育工作队伍建设,人人都是德育工作者。

  1、对值周教师进行培训。全体值周教师要重温《值周工作职责》和《值周工作考核细则》,明确各自的工作岗位、职责范围和工作要求。重点强调:(1)一号教师每天早晨在校门口执勤拍照,检查学生聚集吃早饭情况,课间操带领少先队干部检查教室内务环境整理情况。(2)二号教师组织文明小卫士周一课间操检查学生个人卫生,周二至周五检查大课间。(3)值周小组要加强课间巡查,一下课到学生活动集中或僻静处等地方巡视,及时制止学生的不良行为,发现并制止安全隐患。(4)及时填写概况牌,每天都要有评价点。值周教师考核结果与工作量挂钩。

  2、对班主任进行培训。

  (1)明确班级文化布置的具体内容和要求。各班要早作准备,要出精品,高质量完成班级文化布置,根据所在教室的班名班花更新教室内外的文化布置内容,窗台植物花卉每组一盆,品种不要超过两种(如有可能最好种植班花),班花要做到持续养护。班主任要教学生养护方法,落实管护人员,让学生在养花中识花,在赏花中爱花。三层楼的室外文化布置要体现层次感和丰富性,本学期主要展示各班的优秀小组和个人……使校园环境起到“润物细无声”的作用,陶冶学生的心灵,放飞他们的梦想。班级文化墙要做到随时整理更新,及时呈现各类学生的优秀成果,反映学生的成长动态。3月中下旬检查。

  (2)进一步规范班级管理,推广班主任中一些好的经验和做法。开学初要召开班主任工作培训会,期中前后要召开一次班主任工作经验分享会。

  3、全体教师要抓好课堂德育,充分利用好课堂这个德育主阵地,课堂教学以育人为首,把德育目标和任务渗透到教学活动之中。还要重温德育(安全)首遇制度,继续坚持全员育人及首遇教育制度,填写家访表、留守儿童记录表或导师表、《全员育人管理手册》,并及时与班主任、值周教师交流情况,把各类安全隐患消灭在萌芽阶段,防患于未然。做好留守学生的关爱工作,注重对特殊学生的心理健康教育。期中前后举行一次心理健康教育讲座。

  三、完善学生“自主管理,快乐争星”评价奖励体系。

  1、继续推行“品格小银行 成就大梦想”的四级德育评价方式,(开学更新小银行展示栏,)用正面积极的评价激励学生的健康成长。把每一名学生的评价做细致,落实学校的奖励项目,丰富奖励形式。适时举行大型的颁奖典礼。

  2、以1——6年养成教育要点为基础,并组织实施评比,(每月开展一次自评、互评、家长评、师评,与品格小银行相结合,)为学生终身发展奠基。

  3、加强学生评价与信息技术整合。各班要充分利用宜昌教育云和多多社区对学生进行综合素质评价,让班级管理、学生评价更加多元化,更加充满活力。

  德育工作行事历:

月份

  

  

2-3

学生开学报名、上好新春开学第一课

班主任

开学典礼

少先队

第一次班会:学规范讲安全

班主任

班主任上交工作计划

班主任

班主任工作会

德育处

养成教育月评

少先队

启动文明单位创建

德育处

“中国梦 少年说”讲故事活动

少先队

班级文化建设评比

少先队

第一次优秀班级评价

少先队

  4

心理健康教育讲座

德育处

课间操展示(六五四)

少先队

养成教育月评

少先队

第二次优秀班级评价

少先队

  5

班主任工作论坛

德育处

课间操展示(三二一)

少先队

养成教育月评

少先队

第三次优秀班级评价

少先队

  6

六一庆祝活动及毕业典礼

少先队

学生综合素质评价

德育处

养成教育月评

少先队

第四次优秀班级评价

少先队

  7

班级财产检查

总务处

绩效考核

德育处

上交各类资料

少先队




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