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2017秋综合教研组工作计划

发布日期:2017-10-31字号:[ ]

小学综合教研组工作计划

一、指导思想

综合教研组将认真解读、贯彻、落实国家的教育方针,努力践行学校的教育教学安排,并根据学校的教学工作计划和工作思路,设计切实可行的措施。

二、 总体目标

1、工作目标:

1)发挥每一位成员的工作积极性,建设一支有凝聚力的师资队伍,并能根据活动主题,齐心协力开展完成各项工作。

2)充分发挥每位教师的创造性和主观能动性,提高教师的业务水平。

2、培养目标:

1)注重兴趣的培养,通过各种活动调动学生的积极性;

2)注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯;

3)注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标

  1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。

  2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。

  3、 抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

  1、教研方面

  1、确保研修时间。综合组研修时间为周三上午第一节课。严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。我组通过汇报课、研究课、展示课活动,鼓励教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时记录下来。每学期将开展一次花坪小学与两河口小学的互访互学研修。

  2、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。教导处一月组织一次全校性的教学研修活动;

    3、是确保研修内容。各研修组在第一次活动时要确定每次研修的主题,并在平时的教学过程中收集整理资料,进行确实有效的研究。继续开展微课题研究。学校将组织花小微讲堂进行全校交流。

4、落实过程管理。

(一)“四学三导”七彩课堂

1、“四学三导”的教学模式,是我们学校课改的成果,我们不能放弃。不要求老师们严格按那种模式,但是一定要加强小组建设,重视“四学”各个环节的习惯培养。

2、关于备课。“四学三导”模式的展学单老师们手中已有比较完整的一套,打印出来非常简单,但上面一定要有修改的痕迹,还可写上自己的课后反思。备课除了备自己的主头外,还要另外备一门学科至少3.课时。(尤其是代地方1生命安全、地方3心理健康的老师,几次检查都是点名要看备课的)

资料复印还是按以往的要求,英语15张。(建议:最好两次复印完,减少大家的工作量)

4、抓好教学行为的规范。上课必须使用普通话;上课做到不迟到、不早退、不溜堂、不拖堂,不使用电话;教师应多使用激励性措施调动学生学习积极性,不使用伤害性、侮辱性语言,严禁教师体罚和变相体罚学生;教师若需调课,除突发事件,其余可预见性的公事、私事、外出学习等原则上自调,并将调课情况上报教导处;体育老师上课要穿运动鞋,穿适合运动的休闲服装。教师要加强对学生学习习惯的培养,在课堂教学中要从读书、写字、听讲、做作业、发言、合作学习等具体的要求入手培养学生学习习惯;第五节课后的眼保健操,由该节课的授课教师负责组织,室外课、在功能教室上课的学生就地做完眼保健操后再下课。

高度重视教学安全,做好教学安全排查工作,有问题及时上报整改;预备铃响教师进教室首先查看学生是否到齐,有问题及时和班主任、家长取得联系;体育课、实验课、操作课等上课之前教师首先强调安全,对特异体质的学生做好安排,备课时一定要有有安全教育的环节;上午第四节课,下午夕会课的老师不能拖堂,确保学生按时放学。

  (二)常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。

3、抓好各学科专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、 继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

五、具体工作安排

9月:

1、 教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统

2、骨干教师示范课,新教师亮相课。

3、组织学生参加长阳第十三届青少年科技节活动。

10月:

1、“七彩课堂”教学竞赛。

2、与两小互访互学活动。

3、筹备体育艺术读书节。

4、体质健康测试。

11

1、体育艺术读书节。

2、优秀作业展览。

12

  1、期末测试。

  2、上交总结。




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